体验师笔记 | 走入山林，走回本我
这份小结之前，我和儿子一起读了新宫晋的绘本《草莓》。对于这个小小植物所蕴含的生命意义，我想一周前的我绝不会有此时的深刻体会的。
参加这个培训，完全是出于新奇——曾经走过草原和丛林，也走过高原和海边，自然于我而言并不陌生，而环境保护的话题，对于在该领域学习工作数年的我来说，更是再熟悉不过——我好奇于自然体验究竟是怎样的体验法，而自然教育又与我接受过的环境教育有何异同。然而，仅仅五天时间，我自以为自己已经走得很深的内心就感受到了深深的触动。
回首整个培训过程，印象颇深的一个情景便是餐前感恩——在每一餐开始前，老师都会带着大家真诚地感谢阳光、雨露，感谢土地和每一个生命——这只是一个小小的仪式，却不期然地让我能够细细品味到每一口食物蕴含的更加丰富的滋味，从而发自内心地对它们更加珍惜。
培训伊始，我们见到的是三位亲爱的老师——精灵聪慧的冬小麦、沉稳美丽的橙子、认真可爱的冬青——三人都有一种淡淡的天然的美，那种温暖又有定力的感觉，一眼看到便深深地喜欢上了。老师简要地对培训宗旨做过介绍后，便安排了几项自然游戏。说到游戏，我有一种久违的感觉。记得，小时候是成天和小伙伴们跑着跳着游戏打闹，长大后游戏就变成在特定情况下的特定项目，工作以后游戏主题慢慢变成了桌游，再然后我奔波于家庭和单位之间，竟然连这种游戏也极少做了。而这一天，我尽情沉浸于其中享受着自然游戏带来的欢乐和刺激。“大风吹”让伙伴们从陌生到熟识，“毛毛虫”让我体会到平日被视觉掩盖的各种感官的灵敏，“生命之网”以形象有趣的方式导入了生态平衡的概念，“我的树”让我用身体仔细触摸和拥抱了自然，而所有这些带给我的正如最后的“折纸诗”中所写——“万物复苏的力量”。
图：八级风摄
第二天我们很幸运地在慈祥的白头翁的带领下进行自然观察。我对“自然观察”这四个字是毫无概念的——我们难道不是每天都在看自然的事物吗？所以，我不知道具体该观察什么，更不知道该怎样观察。当听到伙伴们的观察总结和白头翁的引导时，我才如醍醐灌顶——我一直习惯于对自然的粗略的欣赏，而并没有真正关注过她，对我而言，植物仅仅是植物，虫子也仅仅是虫子，更不用说它们之间的“关系”，虽说相关的知识都能搬出来，但是放到自然中却不知该如何运用。于是当进一步做“九宫格”植物观察时，我开始尝试用心去比对每一个植株的异同，发现每一个“它”都是极其美好与可爱的，进而意识到之前的自己听得太多，思考得太少；看得太多，感受得太少；说得太多，行动得太少。当夜幕降临，我们轮流独行于山野间时，我走得很慢很慢，看着小蛙在我面前一蹦一停地慢慢横穿小路，闻着久违的乡间田野的味道，听着时断时续的蛙虫的鸣叫，我很自然地伸开了双臂。
图：八级风摄
因为天气的原因，理论课被安排到了第三天。经过切身的体验和观察后，相对枯燥的理论反而更容易接受和消化，这也正是由传统灌输式的被动学习转为主动学习的最好实证。感性的一面需要理性的引导，然后才能最终一步步转化到我们的行动上。正如冬小麦所说，许多生物生而有之的本能，人类却需要经过漫长的途径逐渐找到——从意识到形成习惯，然后成为素养，最后才可以变成近乎于本能的东西。这也正是自然教育的意义所在。
自然教育离不开自然艺术。而对于艺术，尤其是绘画，我一直认为自己是没有慧根的。当我用彩铅小心翼翼地描绘半个叶子而惊叹于它不输于一副风景画的丰富色泽时，当我捧着笔记本细细描绘一个小植株时，我明白了天赋只是一方面的原因，而是否用心才最重要。在传阅中看到伙伴们的作品时，我体会到用不同的角度看一个植物获得的不同美感，而怎样选择最合适的角度准确记录一个植株，又是需要仔细观察用心发现的，“就像‘打坐’”。
图：八级风摄
所谓学以致用，培训最后便是紧张又兴奋的实战演练。由于我从未组织过类似活动，虽然有四天的学习和体验，但是对于实战仍毫无头绪。在刚开始的方案准备和踩点时，我一直处于游离状态而无所适从。慢慢地，我找到了自己的角色和位置，练习着怎样适当地传达活动的信息和要求。我们小组的实战有很多不足之处，反映在每个人身上是许多需要提高的方面，但我欣慰的是自己勇于迈出了一步，而实际上并不像自己预先设想的那般困难。老师们最后的点评中有一条我记忆颇深，大意是带领者自身的身心状态和修养决定着整体的状态和氛围。因此，自我的状态舒服了，团队的状态才能舒服，而活动本身才可能有质量，这需要的则是自身的修炼。
图：橙子拍摄
舒服，何尝不是自然、社会与自我最和谐的状态呢？我们常常一扫而过大自然的美，感慨中是否忽略了什么；我们一直在人群与自然中游走，匆忙中是否忽略了什么；我们振臂高呼环境保护的口号，激昂中是否忽略了什么。因此，当我自问自己是否是个合格的绿色公民，是否称职于自己的社会和生活双重角色时，答案是否定的。黄山之行，让我心中的那扇窗开得更大了些，也让自己与自然和本心走得更近了些。我并不确定自己是否会立即全身心投入自然教育中，但我愿自己能一直不忘初衷，突破思维的CZone，改变点滴的生活方式，牵着孩子的小手一同在自然教育的路上一步步坚定地行走着收获着成长着。
五天的培训，于好奇和茫然中开始，在内心不断迸发的感叹声中度过，于兴奋和不舍中告别。期间，有畏惧和沮丧，也有劳累和困惑，但更多的是惊喜和感动。在这里，我走进山林，与自然真实相遇，我走出茶园，遇见更本真的自己。真正回归的路，并不是一次次远离喧嚣，而是躬身体验自然与生活，真正把自己融于自然之中观察和体会那些博大而又细微的美好，“通过双手与自然生命的接触，恢复对地球上美丽的事物的敏感与温柔，通过不断实作的过程去认识属于它们的哲学：一棵树、一条河流、一只飞鸟、一条游鱼、甚至一块石头。”
感谢三位亲爱的老师和慈祥的白头翁！感谢辛勤温暖的八级风！感谢真诚可爱的伙伴们！闭上眼，似乎又见阳光斑驳洒落在松林间和茶园里，耳边是微风拂过伴着大家的欢声笑语……
相遇，感恩，一路继续前行。
第15期自然体验师学员晨曦
2016年4月28日
2016年秋季我们将继续安排自然体验师集训，目前计划于9月底在河南、10月在北京、11月底在深圳举办，每一期提前一个月发布招募通知，请持续关注微信公众号。
往期体验师笔记~
--- 通过体验式环境教育活动 ---
--- 重建人与自然的深层联系 ---
--- 促进保护环境的自觉行动 ---
--- 培力绿色公民的社会氛围 ---
关注盖娅自然教育
回复关键词获得最新资讯
活动|培训|冬令营|公开课|
绿色生活|森林幼儿园|亲子团
如果你喜欢，请分享或为我点赞~\(≧▽≦)/~~